LATIHAN SOAL PKK

 

	Berikut ini yang bukan termasuk media promosi adalah… A.    Brosur B.     Banner C.     Media internet D.    Publicity E.     Poster
	Kegiatan memproduksi barang dalam jumlah besar melalui serangkaian operasi yang sama dengan produk sebelumnya adalah pengertian dari.... a. Prestatif b. Produksi massal c. Distribusi Massal d. Efektifitas e. Produktivitas
	Kerja prestatif dan berkeinginan untuk maju tentunya memperhatikan keselamatan kerja, hal yang berkaitan pada keselamatan kerja disebut : A.    Kerja cerdas          B.     Kerja tuntas C.     Kerja mawas                      D.    Kerja sendiri                      E.     Kerja keras
	4.      Meraih keyakinan konsumen sehingga berkeinginan untuk membeli suatu produk iklan online anda, dan lalu konsumen berdiskusi langsung dengan anda mengenai produk tersebut. Hal ini adalah salah satu kerja pemasaran online yang disebut…. A.    Awareness B.     Desire C.     Action D.    Interst E.     New comers 5.      Jumlah aktiva(harta) dan pasiva(Utang ditambah Modal) pada Neraca harus…. A.    Lebih besar pasiva B.     Lebih besar aktiva C.     Lebih kecil aktiva D.    Lebih kecil pasiva E.     Sama Besar
	Karakteristik yang mencerminkan adanya kesesuaian antara hati, perkataan, dan perbuatan adalah … A.    bertanggung jawab B.     amanah C.     dipercaya D.    jujur E.     disiplin
7.	Seorang pelajar dari tingkat SMP meraih mendali emas tingkat internasional karena ia mampu menghasilkan HELM PENDINGIN yang mampu menurunkan panas sebesar 20’. Contoh diatas disebut A.       Kreatif dan normative B.       Kreatif dan adaptif C.       kreatif dan inovatif D.       Kreatif dan efektif E.        Efektif dan efisiensi
8.	Sebuah perlindungan hukum yang diberikan sebuah negara tertentu kepada seseorang atau sekelompok individu yang telah menuangkan gagasannya dalam wujud sebuah karya. Hukum ini bersifat teritorial kenegaraan  disebut a.    Hak kekayaan Negara b.    Hak kekayaan Bangsa c.    Hak Inteletual Bangsa d.   Hak Kekayaan Intelektual e.    Hak kekayaan Indonesia
9.	Hasil desain dicetak menjadi label dan kemasan, selanjutnya produk dikemas merupakan …. A. Konstruksi kemasan B. Logo brand name C. Layout desain D. Komprehensif desain E. Implementasi desain ke label dan kemasan *
10.	Dengan kemampuan menangkap peluang usaha, maka kita bijak mengenali dan memahami analisa “SWOT” yang tidak termasuk analisa SWOT adalah : A.    Strength  B.     Strategy   C.     Treath D.    Oportunity          E.     Weakness
11.	Fungsi dari prototype adalah.. a. Alat uji suatu konsep atau proses suatu produk sebelum produk tersebut diperbanyak dan dilempar ke pasaran * b. Kegiatan tentang bagaimana memasarkan produk barang atau jasa c. Alat yang digunakan untuk mempromosikan suatu barang ke pasaran d. Salah satu faktor utama dalam sebuah software e. Alat yang digunakan untuk menguji kecocokan visual
12.	HAKI merupakan suatu bentuk kekayaan bagi pemiliknya. Pencipta mendapatkan keuntungan dari kepemilikan terhadap karyanya seperti dalam bentuk pembayaran royalti terhadap pemutaran musik dan lagu hasil ciptanya. Pernyataan tersebut merupakan prinsip…...... A. Keadilan                             B.  Kebudayaan                       C.  Ekonomi                             D. Sosial          E.  Hukum
13.	Proses pemastian kualitas sampel produk terhadap suatu persyaratan standar tertentu merupakan  pengertian dari... A.Pengujian produk B.Pengujuan selera Konsumen C.Pengujian fungsional D Pengujian pasar E.Pengujian Permintaan
14.	alasan utama untuk melakukan pembungkusan pada produk adalah… A.       Untuk keamanan produk yang dipasarkan. B.       Untuk membedakan dengan produk pesaing C.       Untuk Mengalahkan Para Pesaing D.       Untuk meningkatkan penjualan. E.        Memikat dan menarik perhatian konsumen
15.	Pengertian dari pemasaran adalah: A.    Serangkaian kegiatan manusia yang ditujukan untuk menjual barang B.     Rencana yang di utamakan untuk mencapai tujuan pemasaran C.     Ilmu untuk memperngaruhi orang supaya mau membeli barang kita D.    Kegiatan untuk memberikan informasi kepada seseorang. E.     Segala daya upaya manusia yang diarahkan untuk memenuhi kebutuhan melalui proses tukar menukar dan  memperoleh kepuasan
16.	Dasar dari sebuah produk merupakan tahapan yang sangat penting dalam rencana pembuatan produk karena menyangkut keunggulan produk yang akan menentukan kemajuan suatu usaha di masa mendatang merupakan pengertian dari,,, A.    Prototype produk B.     Produk kemasan C.     Costumers D.    Working model E.     model
17.	Kegiatan promosi yang dilakukan Perusahaan antara lain dengan mengadakan kontes, undian dan pameran dagang, Kegiatan tersebut merupakan kegiatan dari jenis promosi,,: A.    Personal Selling B.     Advertensi C.     Sales promotion D.    Publicity E.     Periklanan
18.	Kesempatan yang dapat dimanfaatkan seseorang untuk mendapatkan apa yang diinginkannya (keuntungan, kekayaan, uang) dengan memanfaatkan berbagai faktor, baik faktor internal maupun faktor eksternal, adalah pengertian dari … A.Peluang Usaha B.Ancaman Usaha C.Kegiatan Usaha D.Kelemahan Usaha E.Strategi Usaha
19.	Yang bukan Tujuan kegiatan Promosi adalah… A.  Untuk menyebarluaskan informasi suatu produk kepada calon Produsen B.  Untuk mendapatkan konsumen baru dan untuk menjaga loyalitas konsumen tersebut C.  Untuk menaikkan penjualan serta laba/keuntungan D.  Untuk membedakan dan mengunggulkan produknya dibandingkan dengan produk kompetitor E.   Untuk merubah tingkah laku dan pendapat konsumen tentang suatu produk
20.	Di daerah Sleman Yogyakarta ada even pertandingan sepak bola yang disponsori oleh PT Djarum Kudus. Dalam hal ini PT Djarum Kudus dalam promosinya melakukan A.     .Personal selling B.      Publisity C.      Logo D.     Promotional mix E.      Merk
21.	Kajian pasar merupakan konsep pemasaran yang berorientasi pada kepentingan … A.     Produsen B.      Konsumen C.      Distributor D.     Produk E.      Rumah tangga
22.	Sebuah bisnis dikatakan berkembang apabila jumlah modal Lebih kecil dibandingkan pendapatan * Lebih besar dibandingkan pendapatan Sama besar dengan pendapatan  Bisa menutupi hutang Menentukan keberhasilan usaha
23.	Perkiraan mengenai perincian biaya yang diperlukan untuk melaksanakan semua kegiatan pemasaran dimasukkan dalam ,,,, A.    action program B.     gambaran situai saat ini C.     tujuan pemasaran D.    anggaran E.     ringkasan eksekutif
24.	Inti dari strategi pemasaran yang dilakukan oleh perusahaan adalah A.    Bauran produksi B.     Marketing mix C.     Segmentting D.    Targetting E.     Positionning
25.	Untuk menambah daya tarik dan sebagai identitas atau brand dari produk diperlukan perencanaan: A.    Harga produk                   B.     Kualitas produk   C.     Kemasan produk D.     Material produk  E.     Market produk
26.	Yang bukan Bauran pemasaran adalah empat komponen dalam pemasaran yang terdiri dari 7P yakni,, A, Planning B. Proses C. Produk D. Promotion E. Place
27.	Kelebihan media promisi ini   dapat melintasi batas geografis dan kapan saja dapat terhubung dengan pelanggan. Pernyataan tersebut adalah  jenis media… A.     Brosur                                                        B.     Televisi C.     Media internet                                           D.    Poster E.     Publicity
28.	Menetapkan dan menentukan jadwal proses produksi yang disinergiskan sebagai suatu kesatuan disebut…. A. Routing    B. Dispatching          C. Controlling           D. Schedulling          E. Following up
29.	Yang menjadi modal utama dalam meraih kesuksesan, adalah… A.     Menerapkan manajemen yang baik B.     mencari daerah pemasaran C.     menggunakan manajer lulusan sarjana D.    membuat gedung yang megah E.     menggunakan peralatan yang canggih
30.	Secara umum kemasan memiliki fungsi,kecuali,,,, A.    melindungi produk B.     mengawetkan produk C.     meningkatkan efisiensi D.    sebagai identitas produk E.     agar lebih menarik konsumen
31.	Teknik analisis yang dapat mengurangi resiko usaha adalah: A.    Analisis peluang usaha     B.     Sumber infor                    C.     Uji coba pasar      D.    Studi kelayakan pasar                  E.     Analisis kelayakan pasar
32.	Proses menyatukan dua komponen atau lebih menjadi bentuk akhir produk dinamakan.... a. Merakit b. Menyambung c. Menyusun d. Meramu e. Mendesain
33.	Nilai suatu barang akan ditentukan oleh .. a.Berat suatu barang b.Mahal suatu barang c.barang itu mempunyai kemampuan untuk dapat memenuhi kebutuhan. d.Fungsi barang itu sendiri e.Bagus tidak nya barang tersebut
34.	Studi ilmu manajemen sangat dibutuhkan dalam setiap organisasi karena alas an sebagai berikut, kecuali ... a.   Mencapai tujuan organisasi b.  Menghilangkan potensi konflik dalam organisasi c.   Mencapai efisiensi organisasi d.   Mencapai efektifitas organisasi e.   Memperlancar tugas sehari-hari
35.	Salah satu tugas dari Manajemen puncak adalah ... Menetapkan kebijakan operasional Mengawasi pada pekerja. Melakukan semua pekerjaan tingkat operasional. Bertanggung jawab pada Middle Management. Bertanggung jawab pada lower management.
36.	Tahap pertama yang perlu dilakukan manajemen dalam proses perencanaan strategis adalah . a. Memilih strategi dan taktik b. Mengevaluasi hasil c. Menetapkan tujuan d. Menganalisis situasi bisnis E. Menyusun Anggaran biaya
37.	Salah satu manfaat yang bisa diperoleh jika calon wirausaha memiliki kemampuan komunikasi adalah … a. mudah mendapatkan laba b. mudah mencari relasi c. mudah menimba pengalaman d. lebih berorientasi ke depan e. mudah mengumpulkan informasi untuk mencari peluang usaha
38.	Membantu masyarakat yang akan menjual tanah adalah satu bentuk peluang usaha di bidang…. a. Jasa Service b. Jasa hiburan c. Jasa Transportasi d. Jasa kesehatan e. Jasa perantara
39.	Transaksi yang terjadi pada perusahaan “OKE COM” Yang Bergerak Dalam Bidang Service Komputer antara lain : 1 Nov       saat perusahaan ini didirikan ada 60 siswa kelas XI yang menyetorkan modal masing-masing Rp 50.000,- 10 Nov      membeli perlengkapan sebesar Rp 2000.000,-  dibayar tunai dan peralatan sebesar Rp 5000.000,- Dari data diatas analisa yang benar  untuk tanggal 10 november adalah… A.    Peralatan bertambah sebesar Rp 2000.000,- dicatat di debet B.      Perlengkapan beertambah sebesar Rp 5000.000,- dicatat didebet C.     Utang usaha bertambah sebesar Rp 5000.000,- dicatat sebelah debet D.    Kas bertambah dicatat sebelah debet sebesar Rp 2000.000,- E.     Kas berkurang dicatat sebelah kredit sebesar Rp 2000.000,-
40.	Yang bukan merupakan factor penyebab utama   perusahaan mengalami kegagalan adalah….. A.       Tidak berkompeten dalam manajerial B.       Kurang dapat mengendalikan keuangan. C.       Gagal dalam perencanaan. D.       Kurangnya pengawasan peralatan. E.        Memilki Kemampuan dalam melakukan peralihan/ transisi
41.	Sikap pantang menyerah akan terbukti jika… Berani menghadapi tantangan kegiatan berjalan tanpa hambatan Memiliki perencanaan Memiliki visi dan misi Kegiatan yang sangat banyak
42.	Laba perusahaan diperoleh dengan membandingkan seluruh penghasilan yang diperoleh perusahaan dengan keseluruhan biaya yang dikeluarkan selama perode tertentu. Berikut ini Laporan Rugi Laba CV TUMBUH BERSAMA,Per 31 Desember 2021 : Penghasilan                             12.000.000 Biaya-biaya : 1. Biaya bahan baku                  6.000.000 2. Biaya tenaga kerja                 1.000.000 3. Biaya lain-lain                         400.000 Dari data di atas, laba bruto yang diperoleh  CV TUMBUH BERSAMA adalah A.    4.600.000 B.     5.600.000 C.     6.600.000 D.    4.400.000 E.     5.400.000

 

 

43.     Berikut ini yang termasuk dalam keuntungan pemasaran online, kecuali..
a. Memberik kebabasan akses pada pelanggan
b. Isu keamanan dan privasi
c. Biaya lebih efisien
d. Menghemat banyak waktu dan usaha
e. Memungkinkan bisnis anda akan tersedia 24 x 7 hari

 

44.       Pemasaran online adalah..
a. Segala usaha yang dilakukan untuk melakukan pemasaran suatu produk atau jasa melalui atau menggunakan media internet
b. Kerja dari perusahaan untuk mengkomunikan sesuatu, mempromosikan, dan menjual barang dan jasa melalui internet
c. Kegiatan pemasaran yang dilaksanakan secara elektronik lewat jaringan internet atau jaringan cyber
d. Semua kegiatan usaha yang bertalian dengan arus penyerahan barang dan jasa-jasa dari produsen ke konsumen
e. Penggunaan internet dan teknologi digital yang berhubungan untuk mencapai tujuan pemasaran dan mendukung konsep pemasaran modern

 

45.  Sarana mengkomunikasikan suatu produk atau jasa atau brand atau perusahaan dan lainnya agar dapat dikenal masyarakat luas disebut dengan..
a. Media massa
b. Media sosial
c. Media pemasaran
d. Media promosi
e. Media produksi

 

 

 

46.    Berikut ini yang termasuk dalam keuntungan facebook dalam keuntungan pemasaran adalah..
a. Membantu pemasaran
b. Memberikan penawaran biaya
c. Memberikan informasi
d. Membantu rekrutmen
e. Cara membuatnya mudah

 

47.   Pemasaran online memungkinkan untuk memetakan data tertentu dari target pasar seperti halnya gender, usia, dan lokasi, dan bahkan dapat menargetkan tingkat pendapatan tertentu, tingkat pendidikan dan pekerjaan. Ini adalah salah satu manfaat Pemasaran Online dilihat dari aspek …
a. Media yang digunakan
b. Sasaran Demografis
c. Efektifitas Biaya
d. Konversi Instan
e. Perubahan Konten yang Cepat

 

48.  Salah satu faktor keberhasilan dalam berjualan suatu produk adalah melakukan…

a.     Distribusi

b.    Konsumen

c.     Produksi

d.    Promosi

e.     Penetapan harga

 

49.  Begitu banyak media pilihan ketika memutuskan untuk melakukan pemasaran online. Berikut ini yang bukan merupakan media pemasaran online adalah …
a. Blogging
b. Media sosial
c. Newsletter
d. Email
e. Wikipedia

 

50.  Salah sau web yang menyediakan iklan gratis untuk kebutuhan pemasaran dan bisnis online adalah...

A.    Bukalapak

B.     Wix.com

C.     Blogger.com

D.    Wordpress.org

E.     ilmusekolahan.com

 

Modul 3.2.a.9 Koneksi Antar Materi – Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya

 Modul 3.2.a.9 Koneksi Antar Materi –

Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya

1.  Kesimpulan Terkait Materi Pemimpin Pembelajaran Dalam Pengelolaan Sumber Daya

 

Menjadi seorang pemimpin harus mampu meningkatkan rasa kepekaan terhadap kondisi dan situasi yang ada di sekolah, karena berdasarkan inilah kita akan mampu melakukan tindakan yang tepat untuk kemajuan sekolah

 

Dan kolaborasi harus dilakukan untuk mewujudkannya kita tidak bisa berjalan sendiri, kita perlu bergotong royong memanfaatkan segala potensi yang ada di sekolah. Melalui sebuah aksi nyata dari tindakan yang terkecil sampai hal yang lebih kompleks.

 

Pendekatan Komunitas Berbasis Aset ini sangat cocok di terapkan di sekolah, karena ternyata banyak sekali aset yang dapat dijadikan kekuatan untuk menciptakan sekolah yang lebih baik, adapun 7 aset yang ada sebagai berikut:

Modal Manusia

Modal Sosial

Modal Fisik

Modal Lingkungan Atau Alam

Modal Finansial

Modal Politik

Modal Agama dan Budaya

 

Kita harus fokus pada aset dan kekuatan, Membayangkan masa depan, Berpikir tentang kesuksesan yang telah diraih dan kekuatan untuk mencapai kesuksesan tersebut, Mengorganisasikan kompetensi dan sumber daya dalam hal ini adalah aset

 

Pemimpin Pembelajaran harus bisa mendorong komunitas untuk dapat memberdayakan aset yang dimilikinya serta membangun keterkaitan dari aset-aset tersebut agar menjadi lebih berdaya guna, dan mendorong kemandirian dari suatu komunitas untuk dapat menyelesaikan tantangan yang dihadapinya dengan bermodalkan kekuatan dan potensi yang ada di dalam diri mereka sendiri, dengan harapan hasil akan lebih berkelanjutan

 

 

2.    Jelaskan dan berikan contoh bagaimana hubungan pengelolaan sumber daya yang tepat akan membantu proses pembelajaran murid menjadi lebih berkualitas. 

 

Sekolah  sebagai ekosistem yang saling berkaitan antara unsur biotik dan abiotik. Dalam ekosistem sekolah, faktor-faktor biotik akan saling memengaruhi dan membutuhkan keterlibatan aktif satu sama lainnya. Yang termasuk dalam factor biotik adalah pengawas sekolah, kepala sekolah, guru, staf/ Tenaga Kependidikan, Murid, Orang Tua, dan Masyarakat sekitar sekolah.

Selain faktor-faktor biotik yang sudah disebutkan, faktor-faktor abiotik yang juga berperan aktif dalam menunjang keberhasilan proses pembelajaran di antaranya Keuangan, dan Sarana dan prasarana

Sebagai pemimpin pembelajaran dalam Pengelolaan Sumber Daya yang harus dilakukan dengan ekosistem sekolah adalah dengan mengembangkan asset-aset tersebut berdasarkan kekuatan dan kelebihannya

a. Modal/aset Manusia

1) Pengawas sekolah

Pengawas sekolah sebagai aset manusia karena selalu memberikan motivasi, melakukan refleksi, Berdiskusi terkait dengan hasil refleksi, dan memonitoring Tindak Lanjut yang dilakukan bersama

2) Kepala Sekolah
Tugas kepala sekolah sebagai Fasilitator,Memberi dukungan penuh, dan sebagai Motivator dan memberdayakan segala sumber daya yang ada secara maximal

3). Guru
Guru 99 % berijazah S-1, 90 % bersertifikat pendidik, Memiliki keperpihakan pada murid, dan 90 % selalu update pengetahuan dan keterampilan teknologi dalam mendidik siswa . guru dapat melakukan pengembangan diri melalui pelatihan

4) Tenaga Non Kependidikan
Tenaga Non kependidikan Cekatan dalam memberikan layanan public, Pengarsipan data murid, data guru dan mendokumentasikan segala kegiatan sekolah yang akan berguna dalam pengambilan keputusan

5) Orang tua
Orang tua Apresiatif dan inisiatif kolaborasi dengan pihak sekolah, dan  Mendukung dan memfasilitasi kebutuhan murid, bahkan bagi orangtua yang memilki potensi dalam peningkatan pembelajaran disekolah dapat diberdayakan menjadi guru tamu dalam bernagai kegiatan

6) Komite
Komite selalu Apresiatif dan inisiatif kolaborasi dengan pihak sekolah, Mendukung dan membentuk perwakilan  orang tua untuk terus mendukung kegiatan kegiatan yang berdampak bagi masyarakat

7) Murid
Murid Semangat dalam belajar sesuai dengan bakat dan gaya belajarnya, dan Memiliki impian sesuai profil pelajar Pancasila dapat diberdayakan sesuai  kodrat mereka masing masing. Bakat dan minat murid yang beragam tentunya menjadi asset yang dapat digunakan untuk mencapai visi dan misi sekolah dan mengwmbangkan serta memajukan pendidikan ditingkat sekolah, kecamatan, kabupaten dan bahkan tingkat nasional

b. Modal Sosial

Dalam mendukung potensi, Kesehatan, dan wawasan siswa ,guru memaksimalkan aset berupa Persatuan  orang tua, kerjasama dengan Koramil, Puskesmas, Kejaksaan, Kepolisian, Organisasi Keagamaan, BNN, Bimbel, dan Lembaga Pendidikan ( SMA/SMK)

c. Modal Fisik

Berikut modal fisik yang memfasilitasi kebutuhan siswa berupa Ruang Kelas, Lab IPA, Ruang Guru, Kantin
Ruang Kepala sekolah, Aula, Ruang TU, Tempat parker, Ruang OSIS, Ruang Pramuka, UKS, Ruang Musik, Toilet, uang BK, Masjid, Lab Komputer, dan Perpustakaan

d. Modal Lingkungan/alam

Modal lingkungan alam yang dapat digunakan sebagai salah satu sumber belajar murid antara lain Perkebunan, Tanaman obat, Wisata Lingkungan,dll

e. Modal Finansial

Modal Finansial diantaranya berasal dari Dana Bos, Dana Sosial, Dana Insidental, dan Dana Wirausaha (Bisnis Center)

f. Modal Politik

Modal politik diantaranya dari Puskesmas, Kepolisian, Koramil, BNN, Organisasi Keagamaan, dan Lembaga Pendidikan setingkat diatasnya

Dengan dukungan 7 aset , menjadikan pembelajaran murid berkualitas dan berkelanjutan

 

3.    Berikan beberapa contoh bagaimana materi ini juga berhubungan dengan modul lainnya yang Anda dapatkan sebelumnya selama mengikuti Pendidikan Guru Penggerak.

 

A.  Modul 1.1 Nilai Filosofi Ki Hadjar Dewantara

Modul 1.1 tentang sumber daya manusia yaitu murid itu sendiri, sebagai pemimpin pembelajaran maka kita harus mendidik siswa semaksimal mungkin sesuai filosofi Ki Hadjar agar siswa bisa berkembang sesuai kodratnya. Menurut Ki Hadjar Dewantara, bahwa maksud pendidikan itu adalah kegiatan menuntun segala kekuatan kodrat yang pada anak-anak agar mereka mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setingi-tingginya baik sebagai manusia maupun anggota masyarakat. Siswa memiliki 2 kodrat alam dan kodrat zamannya, sebagai pemimpin pembelajaran kita bisa mengelola aset sumber daya murid dengan pola asah asih asuh dengan menuntun mereka agar bisa melejitkan potensi siswa sehingga bisa mencapai kebahagiaan yang setingi-tingginya. Modul 1.1 berfokus pada anak-anak, sehingga guru sebagai petani, bisa menuntun kodrat anak agar bisa tumbuh sesuai kodratnya dengan mengelola asset yang ada.

B. Modul 1.2  Nilai dan peran Guru Penggerak

Modul 1.2 tentang nilai dan peran guru penggerak, juga membahas tentang sumber daya manusia yaitu dari segi guru, dimana untuk bisa mengelola potensis siswa, maka seorang gru harus memiliki kapasitas, komepetensi dan dasar nilai dalam mengelola asset yang ada. Nilai-nilai mandiri, kolaboratif, reflektif, inovatif dan berpihak pada murid harus dijadikan landasan dalam pengelolaan asset sekolah terutama untuk mewujudka profil pelajar pancasila. Juga ada cara kerja bagaimana memkasimalkan nilai-nilai karakter anak agar bis aberkembang dengan baik. Begitu juga dengan peran sebagai guru penggerak yaitu pemimpin pembelajaran, pemimpin pengembangan sekolah, pemimpin manajemen sekolah. Dalam modul ini juga dibahas bagaimana pengembangan karakter pada anak, bagaimana karakter bertumbuh atau pengelolaan sumber daya murid kita

C.  Modul 1.3 Tentang Visi guru Penggerak

Modul ini berbicara bagaimana mengelola asset atau sumber daya, pendekatan apa yang kita gunakan untuk melakukan sebuah perubahan, bagaimana kita mencapai perubahan atau visi yang kita inginkan sehingga modul 3.2 ini kembali memperkuat modul 1.3  tentang pendekatan inkuiri Apresiatif model BAGJA dalam melakukan perubahan atau pengembangan sekolah. Mellaui pendekatan IA, Model BAGJA maka sebagai pemimpin pembelajaran kita bisa melakukan perubahan yang berbasis asset atau sumber daya untuk menuju perubahan positif. BAGJA memiliki tahapan sebagai berikut:

 

D. Modul 1.4 Buaday Positif

tentang budaya positif yaitu berupa lingkungan yang mendukung perkembangan siswa, Sebagai petani, maka kita akan memaksimalkan sumber daya lingkungan yang positif agar anak anak bertumbuh sesuai kodratnya. Sebagai pemimpin pemelajaran adalah abgaiamana mengelola budaya positif , mengelola lingkungan baik biotik maupun abiotic yang mendukung perkembangan karakter baik pada siswa sehingga tujuan pendidikan seperti yang diharapkan terwujud yaitu menjadikan siswa selamat dan bahagia

E. Modul 2.1 Tentang pembelajaran berdiferensiasi

Dimana sebagai pemimpin pembelajaran harus menyadari bahwa setiap anak mempunyai  kodrat berbeda sehingga dibutuhkan pembelajaran diferensiasi sebagai solusi untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa yang beragam tersebut. Untuk bisa melakukan perubahan dalam kelas dengan menerapkan pembelajaran berdiferensiasi maka seorang pemimpin pembelajaran harus bisa memetakan asset atau sumber daya dan juga memanfaatkan asset atau sumber daya yang ada, baik itu sumber daya manusia komponen biotik  maupun sumber daya yang berupa komponen abiotik, yaitu  sarana prasarana dan keuangan untuk bisa menyusun dan mendesain strategi pembelajaran berdiferensiasi yang sesuai dan tepat sehingga bisa memenuhi kebutuhan belajar siswa

Setiap anak memiliki kodrat yang berbeda baik dari segi minat, profil belajar, maupun kesiapannya sehingga pembelajaran berdiferensiasi sebagai sebuah strategi untuk menuntun anak sesuai kekuatan kodratnya.

F. Modul 2.2 Tentang pembelajaran sosial emosional

Modul yang membahas cara atau strategi sebagai pemimpin pembelajaran untuk  menuntun anak-anak untuk mewujudkan siswa yang selamat dan bahagia. Pendidikan ataupun pembelajaran bukan semata mata berorientasi pada aspek kognitif tapi bagaimana bisa mengembangkan kecerdasan sosial emosional pada diri anak agar anak bahagia.Tehnik mindfulness bisa dijadikan strategi atau cara mengelola sumber daya manusia yang kita miliki yaitu murid sehingga potensi kecerdasan sosial emosional anak bisa berkembang optimal.

G. Modul 2.3 Coaching

Modul 2.3 tentang coaching merupakan sebuah tehnik atau strategi seorang pemimpin pembelajaran untuk menuntun, mendampingi anak, untuk menggali potensi anak dan memaksimalkannya. Coaching memberikan kesempatan anak-anak berkembang dan menggali proses berpikir pada diri anak sehingga metakognisinya meningkat dan berpikir kritis dan mencapai potensi diri yang optimal.

H. Modul 3.1 Pengambilan Keputusan sebagai pemimpin Pembelajaran

Dalam modul ini seorang pemimpin pembelajaran, dituntut untuk bisa mengambil keputusan yang beretika dengan menggunakan prinsip berpikir berbasis 4 paradigma, 3 resolusi berpikir dan 9 langkah pengujian keputusan. Prinsip pengambilan Keputusan ini sangat penting apalagi yang berkaitan dengan pengelolaan asset atau sumber daya sekolah untuk kepentingan murid.

 

 

 

 

4.    Ceritakan pula bagaimana hubungan antara sebelum dan sesudah Anda mengikuti modul ini, serta pemikiran apa yang sudah berubah di diri Anda setelah Anda mengikuti proses pembelajaran dalam modul ini.

 

a. Sebelum

Sebelum mengikuti pelatihan modul 3.2 , dalam kegiatan saya sering berfokus pada kekurangan/masalah, tanpa melihat potensi dan kekuatan yang mendukung, membuat kegiatan saya dan komunitas menghasilkan kegiatan yang kurang maksimal dan memerlukan waktu lama.

b. Sesudah

Sesudah mempelajari modul 3.2 Fokus pada aset dan kekuatan dengan
Membayangkan masa depan tentang kesuksesan yang akan diraih dan berupaya memaksimalkan kekuatan untuk mencapai kesuksesan tersebut melalui cara mengorganisasikan kompetensi dan sumber daya (aset dan kekuatan), dan merancang sebuah rencana berdasarkan visi dan kekuatan

c. pemikiran apa yang sudah berubah di diri Anda setelah Anda mengikuti proses pembelajaran dalam modul ini

setelah Anda mengikuti proses pembelajaran dalam modul ini,

1.    Cara berpikir saya berubah, saya belajar melihat di dalam sebuah kelemahan ada kekuatan, dan didalam suatu masalah adalah peluang yang dapat dikerjakan untuk diberdayakan dalam mencapai sesuatu.

2.    Belajar untuk terus menggali kekuatan apa saja yang dimiliki sekolah untuk dapat diberdayakan untuk mencapai suatu tujuan

3.    Belajar untuk mengkomunikasikan sumberdaya yang dimilki sekolah kepada warga sekolah saat mengerjakan suatu program sekolah, dan tentunya akan berkolaborasi dalam mengerjakan sebuah program